2do Relato de experiencia del curso (SEUBE 2014)

Capacitación

Compartimos un nuevo relato de experiencia de una de Gisela del Vecchio, participante del Curso de Introducción a Filosofía con niños y niñas. Esperamos que lo disfruten como nosotros/as.

Crónica

Nos dispusimos en grupos de 3 ó 4 personas. A partir de un recurso debíamos realizar un “Plan de diálogo”: pensar preguntas posibles para niños de 6 a 12 años aproximadamente. El tema eje era “El bien y el mal”.

Pequeña reseña de recursos: [1]

  • Canción de Pescetti sobre un niño que se portaba mal
  • Poesía de un mundo del revés donde se invierten los malos y los buenos
  • Historieta
  • Cuento “Petit, el monstruo” de Isol, un niño que trataba de portarse bien pero no podía y se preguntaba si se podía ser bueno y malo a la vez
  • Cuento La pelea (Philip Cam), donde 3 niños se pelean por un malentendido que temieron aclarar por no quedar como “cobardes”
  • Video de un capítulo de los Simpson donde Bart roba un videojuego que deseaba mucho y es apresado

Luego cada grupo comentó su recurso, cómo había sido el intercambio dentro del grupo y qué preguntas habían elaborado.

Surgieron algunos interrogantes como: ¿qué preguntas abren más?, ¿todas son válidas?, ¿hay que anotar todas?, ¿hay que seleccionar mientras realizamos las preguntas o luego?, ¿hay que armarlas según un objetivo prefijado?, etc.

Para finalizar, en cartones, cada uno (individualmente) escribía un tema con el que sintiera que los planes de diálogo podían llegar a tener conexión y lo colocaba en el piso a la vista de todos. Alguno de los temas que surgieron fueron: bien, mal, injusticia, justicia, ser, deseos, amistad, diálogo, equilibrio, ambigüedad, empatía, etc. El que quería pasaba y diagramaba un cuadro de relaciones según su criterio. El cuadro inicial fue modificado varias veces. Incluso una compañera pidió organizarlo porque tenía un esquema “en su cabeza” y quería llevarlo a la práctica, pero…a medida que “organizaba” los conceptos en el piso, comprobaba que ya no era tan claro como lo tenía en su mente.

[1] Los recursos utilizados fueron:

  • Video: Fragmento de “Bebé de mamá” [0’ – 9.30’’] (capítulo 7, temporada 11 de Los Simpsons)
  • Música: “Tengo mal comportamiento” de Luis Pescetti, “Érase una vez” de José Agustín Goytisolo.
  • Narrativa: Petit, el monstruo de Isol, La pelea de Philip Camm.

Galería de imágenes

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